Język polski Język angielski Historia Przyroda Matematyka Zajęcia techniczne Muzyka Plastyka Zajęcia komputerowe/ informatyka Wychowanie fizyczne Religia kl 4-6 Religia kl 1-3 Kryteria oceny opisowej w kl 1-3

Religia kl 1-3

  

W roku szkolnym 2012/2013 oceniane będą:

Klasa 1

Znajomość podstawowych modlitw (tabela)

Ocena niedostateczna:

  • uczeń nie opanował podstawowych pojęć religijnych
  • nie wykazuje się znajomością pacierza
  • nie posiada zeszytu lub często nie przynosi go na lekcje
  • lekceważy przedmiot
  • nieodpowiednio zachowuje się na lekcji
  • wyraża lekceważący stosunek do wartości religijnych
  • opuszcza lekcje religii
  • nie przejawia religijnego wymiaru własnego życia

ocena dopuszczająca:

  • uczeń opanował podstawowe pojęcia religijne
  • prezentuje mało zadowalający poziom postaw i umiejętności
  • prowadzi zeszyt
  • posiada problemy ze znajomością pacierza
  • ma poprawny stosunek do religii

Ocena dostateczna:

  • uczeń spełnia wymagania określone dla oceny dopuszczającej
  • uczeń opanował łatwe, całkowicie niezbędne wiadomości, postawy i umiejętności
  • wykazuje dostateczną znajomość pacierza
  • w zeszycie ucznia występują sporadyczne braki notatek
  • prezentuje przeciętną pilność, systematyczność i zainteresowanie przedmiotem

Ocena dobra:

  • uczeń spełnia wymagania określone dla oceny dostatecznej
  • opanował wiedzę religijną w swoim zakresie edukacyjnym na poziomie dobrym
  • w zeszycie posiada wszystkie notatki podczas lekcji posiada wszystkie pomoce
  • systematycznie uczestniczy w katechezie
  • jest zainteresowany przedmiotem
  • wykazuje dobrą umiejętność zastosowania zdobytych umiejętności
  • postawa ucznia nie budzi zastrzeżeń
  • stara się być aktywnym podczas lekcji

Ocena bardzo dobra:

  • uczeń spełnia wymagania określone w zakresie oceny dobrej
  • opanował pełny zakres wiedzy, postaw i umiejętności określony poziomem nauczania religii
  • wzorowo prowadzi zeszyt
  • aktywnie uczestniczy w katechezie jego postępowanie nie budzi zastrzeżeń
  • stara się być świadkiem wyznawanej wiary

Ocena celująca:

  • uczeń nie tylko spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą, ale posiada wiedzę wykraczającą poza program katechezy
  • wyróżnia się aktywnością w grupie katechetycznej
  • aktywnie uczestniczy w życiu swojej parafii
  • twórczo rozwija swoje uzdolnienia
  • wyróżnia się w kształtowaniu swojej postawy: otwartości i służby drugiemu oraz wartości: wrażliwości sumienia, uprzejmości, życzliwości, wzrostem duchowości i świadectwem życia
  • osiąga sukcesy w konkursach religijnych lub posiada inne porównywalne osiągnięcia.

Klasa 2

Znajomość podstawowych modlitw (tabela)

Ocena niedostateczna:

  • uczeń nie opanował podstawowych pojęć religijnych
  • nie wykazuje się znajomością pacierza
  • nie posiada zeszytu lub często nie przynosi go na lekcje
  • lekceważy przedmiot
  • nieodpowiednio zachowuje się na lekcji
  • wyraża lekceważący stosunek do wartości religijnych
  • opuszcza lekcje religii
  • nie przejawia religijnego wymiaru własnego życia

Ocena dopuszczająca:

  • uczeń opanował podstawowe pojęcia religijne
  • prezentuje mało zadowalający poziom postaw i umiejętności
  • prowadzi zeszyt
  • posiada problemy ze znajomością pacierza
  • ma poprawny stosunek do religii

Ocena dostateczna:

  • uczeń spełnia wymagania określone dla oceny dopuszczającej
  • uczeń opanował łatwe, całkowicie niezbędne wiadomości, postawy i umiejętności
  • wykazuje dostateczną znajomość pacierza
  • w zeszycie ucznia występują sporadyczne braki notatek
  • prezentuje przeciętną pilność, systematyczność i zainteresowanie przedmiotem

Ocena dobra:

  • uczeń spełnia wymagania określone dla oceny dostatecznej
  • opanował wiedzę religijną w swoim zakresie edukacyjnym na poziomie dobrym
  • w zeszycie posiada wszystkie notatki podczas lekcji posiada wszystkie pomoce
  • systematycznie uczestniczy w katechezie
  • jest zainteresowany przedmiotem
  • wykazuje dobrą umiejętność zastosowania zdobytych umiejętności
  • postawa ucznia nie budzi zastrzeżeń
  • stara się być aktywnym podczas lekcji

Ocena bardzo dobra:

  • uczeń spełnia wymagania określone w zakresie oceny dobrej
  • opanował pełny zakres wiedzy, postaw i umiejętności określony poziomem nauczania religii
  • wzorowo prowadzi zeszyt
  • aktywnie uczestniczy w katechezie jego postępowanie nie budzi zastrzeżeń
  • stara się być świadkiem wyznawanej wiary

Ocena celująca:

  • uczeń nie tylko spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą, ale posiada wiedzę wykraczającą poza program katechezy
  • wyróżnia się aktywnością w grupie katechetycznej
  • aktywnie uczestniczy w życiu swojej parafii
  • twórczo rozwija swoje uzdolnienia
  • wyróżnia się w kształtowaniu swojej postawy: otwartości i służby drugiemu oraz wartości: wrażliwości sumienia, uprzejmości, życzliwości, wzrostem duchowości i świadectwem życia
  • osiąga sukcesy w konkursach religijnych lub posiada inne porównywalne osiągnięcia.

Klasa 3

Znajomość podstawowych modlitw: Ojcze Nasz, Zdrowaś Maryjo, Aniele Boży, Przykazania Kościelne, Przykazania Boże, Sakramenty Święte, Warunki Spowiedzi, Główne Prawdy Wiary.

Ocena niedostateczna:

  • uczeń nie opanował podstawowych pojęć religijnych
  • nie wykazuje się znajomością pacierza
  • nie posiada zeszytu lub często nie przynosi go na lekcje
  • lekceważy przedmiot
  • nieodpowiednio zachowuje się na lekcji
  • wyraża lekceważący stosunek do wartości religijnych
  • opuszcza lekcje religii
  • nie przejawia religijnego wymiaru własnego życia

Ocena dopuszczająca:

  • uczeń opanował podstawowe pojęcia religijne
  • prezentuje mało zadowalający poziom postaw i umiejętności
  • prowadzi zeszyt
  • posiada problemy ze znajomością pacierza
  • ma poprawny stosunek do religii

Ocena dostateczna:

  • uczeń spełnia wymagania określone dla oceny dopuszczającej
  • uczeń opanował łatwe, całkowicie niezbędne wiadomości, postawy i umiejętności
  • wykazuje dostateczną znajomość pacierza
  • w zeszycie ucznia występują sporadyczne braki notatek
  • prezentuje przeciętną pilność, systematyczność i zainteresowanie przedmiotem

Ocena dobra:

  • uczeń spełnia wymagania określone dla oceny dostatecznej
  • opanował wiedzę religijną w swoim zakresie edukacyjnym na poziomie dobrym
  • w zeszycie posiada wszystkie notatki podczas lekcji posiada wszystkie pomoce
  • systematycznie uczestniczy w katechezie
  • jest zainteresowany przedmiotem
  • wykazuje dobrą umiejętność zastosowania zdobytych umiejętności
  • postawa ucznia nie budzi zastrzeżeń
  • stara się być aktywnym podczas lekcji

Ocena bardzo dobra:

  • uczeń spełnia wymagania określone w zakresie oceny dobrej
  • opanował pełny zakres wiedzy, postaw i umiejętności określony poziomem nauczania religii
  • wzorowo prowadzi zeszyt
  • aktywnie uczestniczy w katechezie jego postępowanie nie budzi zastrzeżeń
  • stara się być świadkiem wyznawanej wiary

Ocena celująca:

  • uczeń nie tylko spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą, ale posiada wiedzę wykraczającą poza program katechezy
  • wyróżnia się aktywnością w grupie katechetycznej
  • aktywnie uczestniczy w życiu swojej parafii
  • twórczo rozwija swoje uzdolnienia
  • wyróżnia się w kształtowaniu swojej postawy: otwartości i służby drugiemu oraz wartości: wrażliwości sumienia, uprzejmości, życzliwości, wzrostem duchowości i świadectwem życia
  • osiąga sukcesy w konkursach religijnych lub posiada inne porównywalne osiągnięcia.

Kontakt

  • Szkoła Podstawowa Nr 11 im. Marii Kownackiej w Łodzi
    ul. Hufcowa 20A
    94-107 Łódź
  • 42 252 28 00
    Sekretariat szkoły czynny w godzinach 7.30 - 15.30
    we wtorki w godzinach 9.00 - 17.00

Mapa